Page 22 - Attività svolte nel 2018
P. 22

VISITE E LEZIONI DI BOTANICA NEL GIARDINO DI

        VILLA VENINO E CASA TESTORI




        A lezione di botanica nei giardini di Villa Ve-
        nino e Casa Testori - Anno scolastico 2017-
        2018.


        Si è conclusa nel mese di maggio 2018 l’at-
        tività di visite botaniche rivolte, quest’anno
        in via sperimentale, agli studenti delle scuole
        medie Gianni Rodari e Orio Vergani di Nova-
        te Milanese.



        L’obiettivo principale degli incontri è stato
        di approfondire la conoscenza della natu-
        ra, osservandola nel suo habitat naturale in
        un contesto di parco pubblico da intendere
        come bene comune da valorizzare, sensi-
        bilizzando gli studenti e toccare con mano
        argomenti sia di botanica che di verde pubblico, inteso come bene comune, sensibi-
        lizzando gli studenti affinché questo preziosissimo patrimonio venga preservato nel

        tempo.


        Gli incontri hanno visto la partecipazione di 13 classi (7 prime della Vergani e 6, tra
        prime e seconde, della Rodari) che si sono alternate tra il giardino della Biblioteca
        Comunale “Lidia Conca” e quello di Casa Testori, suscitando un forte interesse e una
        partecipazione attiva da parte degli studenti.
                                                                  L’accompagnamento di un esperto bo-
                                                                  tanico ha consentito di trattare temi a
                                                                  partire dall’osservazione generale fino
                                                                  fino al concetto di fotosintesi cloro-
                                                                  filliana e delle sue implicazioni per la

                                                                  vita sulla terra; dalla funzione delle
                                                                  radici alle varie tipologie di impolli-
                                                                  nazioni; dalle tipologie di fiori e fiori
                                                                  ermafroditi al concetto di biodiversità;
                                                                  concludendo con la struttura del tron-
                                                                  co legnoso con i suoi anelli.


        L’esperienza ha visto la consegna ai ragazzi di utili elementi per capire e comprendere
        meglio la natura che ci e li circonda, beneficiando dei suoi enormi benefici e soprat-

        tutto maturando quel senso “di bene comune” di cui i nostri ragazzi devono essere
        promotori per un mondo migliore, anche da un punto di vista climatico, migliore.


           22    ATTIVITÀ SVOLTE - ANNO 2018
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27